Abstract. The development of a specialist intellectual disability workforce in independent Ireland by the Royal Medico-Psychological Association was influenced by nursing regulatory bodies and Catholic religious orders, the latter of which provided lay residential education to people with intellectual disabilities. Although the RMPA shaped curriculum and examinations, practice scope, clinical assessment and practical skills were weighted more heavily towards bedside nursing, psychology and education due to the input of the religious orders and nursing board.

Résumé. Le développement d’une main-d’oeuvre spécialisée dans les handicaps intellectuels en Irlande indépendante par l’association Médico-Psychologique royale (AMPR) a été influencé par des organismes de normalisation des soins infirmiers et certains ordres religieux catholiques. Certes, l’AMPR définissait les programmes de formation et contrôlait l’évaluation des candidats à la pratique. Il n’en reste pas moins qu’en raison de ces influences, la portée de la pratique, l’évaluation clinique et les qualifications pratiques ont été plus tournées vers les soins de chevet, la psychologie et l’éducation.

ISSN 0823-2105

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