This paper reviews AIDS prevention initiatives in Canada and the
United States in the 1980s and 1990s, and presents a content analysis of print
materials used in Ontario during this period. Problems in public health publications
included biased approaches, inaccessible or clinical language, anti-sex
messages, and imprecise or ambiguous information. Community AIDS groups
pioneered creative and effective pedagogical approaches that merit the careful
attention of health educators. The Toronto case study showed how public health
departments and schools collaborated successfully with community groups,
most notably the AIDS Committee of Toronto.

Cet article passe en revue les initiatives de prévention du SIDA au
Canada et aux États-Unis durant les années 1980 et 1990, et présente une
analyse du contenu du matériel imprimé utilisé en Ontario durant cette période.
Les problèmes dans les publications de santé publique incluaient des
approches biaisées, un langage clinique ou inaccessible, des messages antisexe,
ainsi qeu l’information imprécise ou ambigue. Les groupes communautaires
sur le Sida ont inauguré des approches créatives et effectives qui méritent
l’attention sérieuse des éducateurs de la santé. L’Étude du cas de Toronto a
montré comment les départements de santé publiques et les écoles ont collaborré
avec succès avec les organismes communautaires, principalement avec
le Comité SIDA de Toronto.

ISSN 0823-2105

© 2012 Canadian Society for the History of Medicine/
    Société canadienne d'histoire de la médecine